Feestelijke openingsdag nieuwe school Laren: Drie scholen onder één dak

LAREN - Het nieuwe, multifunctionele schoolgebouw aan de Verwoldseweg in Laren is woensdag 2 september feestelijk geopend. Alle leerlingen van de drie scholen - Bartiméus SO, de Branink en de Prins Willem Alexanderschool (PWA) - zongen een speciaal openingslied. Aansluitend verrichtten zes leerlingen samen met wethouder van Onderwijs, Wendy Goodin én kernwethouder Marja Eggink-Meuleman, de officiële opening met het doorknippen van een lint.

In het nieuwe gebouw zijn de drie scholen samengebracht in één inclusieve onderwijsomgeving. Met de opening krijgt Bartiméus SO (speciaal onderwijs) officieel een nieuwe thuis. De school verhuisde deze zomer van Lochem naar Laren en deelt het nieuwe gebouw voortaan met reguliere basisscholen de Branink en de Prins Willem Alexanderschool uit Laren. Daarmee ontstaat een inclusieve leeromgeving voor leerlingen met en zonder visuele beperking.

Wendy Goodin, wethouder Onderwijs gemeente Lochem: “Dit is een bijzondere plek waar kinderen niet alleen samen leren, maar ook van elkaar leren. De kracht van deze nieuwe school zit in het samenbrengen van kinderen met en zonder visuele beperking en in de ruimte die er is om elkaar te ontmoeten, samen te spelen en samen te ontdekken. Ik ben er trots op dat er in Laren zo’n mooie, inclusieve onderwijsomgeving is gerealiseerd. Een plek waar ieder kind zichzelf kan zijn en zich volop kan ontwikkelen.”

Nicole Pot, schooldirecteur de Branink: “Hier hebben we lang naar uitgekeken. We zijn ontzettend trots op dit prachtige, frisse gebouw, waarin licht, rust en een fijn klimaat samenkomen. Een plek waar we als inclusieve school, samen met onze partners, nieuwe avonturen gaan beleven en mooie nieuwe verhalen gaan schrijven.”

Martine van den Berg, schoolleider Prins Willem Alexanderschool: ”Na jaren van dromen, plannen en voorbereiden is het eindelijk zover: dit prachtige schoolgebouw is werkelijkheid geworden. Wat is het geweldig dat alle kinderen uit Laren én kinderen uit de omgeving met een extra ondersteuningsvraag hier samen naar school kunnen gaan. Een plek waar iedereen welkom is, kan groeien en zich thuis mag voelen. We zijn ontzettend trots en blij met het resultaat. Wat een feest om elke dag naar school te mogen in zo’n mooi gebouw!”

Onthulling tastmaquette
Leerlingen, ouders, medewerkers, genodigden en buurtbewoners vierden de opening mee. Een bijzonder moment was de onthulling van de tastmaquette, mogelijk gemaakt door de donateurs van het Bartiméus Fonds. De voelbare maquette maakt de nieuwe school letterlijk tastbaar voor leerlingen met een visuele beperking. Hierdoor leren zij hun school beter kennen en bewegen zij zich met meer zelfstandigheid en vertrouwen door het gebouw. De maquette wordt daarnaast gebruikt tijdens verschillende lessen van alle drie de scholen, zoals een rekenles over ruimtelijk inzicht met de maquette als leermateriaal.

Hoewel iedere school beschikt over eigen lesruimtes, worden verschillende voorzieningen gezamenlijk gebruikt. Zo delen de scholen onder meer een centrale hal met bibliotheek, een teamkamer en een speelzaal. Ook het schoolplein wordt volledig toegankelijk ingericht zodat alle kinderen er samen kunnen spelen, bewegen en ontdekken. Monique Kampman, schoolleider Bartiméus SO, ziet volop kansen in deze nieuwe toekomstgerichte leeromgeving: “We maken de wereld voor onze blinde en slechtziende leerlingen groter dan ooit. In deze school leren kinderen dagelijks met en van elkaar. Dat is inclusief onderwijs in de praktijk.”